Detail Buku

Penyusunan buku ini dilatarbelakangi oleh fakta yang mengungkapkan bahwa belum semua lembaga PAUD mampu menyelenggarakan program pembiasaan untuk membentuk karakter anak usia dini secara efektif dan efisien Diakui ataupun tidak masih mudah ditemui lembaga PAUD yang menyelenggarakan program pembiasaan asal jalan Hal itu menjadikan pelaksanaan program pembiasaan tidak memiliki target yang jelas Ketidakjelasan target inilah yang kemudian menjadikan hasil dari pelaksanaan program pembiasaan tidak jelas pula. 

Pada buku ini dikaji tentang landasan teologis, filosofis, dan teoritis tentang manajemen pendidikan karakter; konsep pendidikan menurut Islam; konsep pendidikan anak menurut Islam; konsep manajemen pendidikan karakter; dan praktek manajemen program pembiasaan untuk membentuk karakter anak usia dini. Hasil kajian pada buku ini dapat dijadikan sebagai panduan bagi para pengelola PAUD, guru PAUD, dan praktisi PAUD lainnya dalam membentuk karakter anak usia dini melalui program pembiasaa